Em um movimento estratégico que alia inclusão, inovação e acessibilidade, o Governo da Bahia entregou, em julho de 2025, 174 óculos inteligentes OrCam MyEye 2.0 a estudantes com deficiência visual da rede estadual de ensino. A ação impacta diretamente jovens com cegueira ou baixa visão de 20 territórios de identidade, promovendo não apenas o acesso à leitura, mas também à autonomia, à mobilidade e à construção de uma experiência educacional mais equitativa.
O investimento do Estado, que ultrapassa os R$ 24 milhões, contempla um total de 1.398 dispositivos, reforçando o compromisso com políticas públicas voltadas à educação inclusiva. Em Salvador, 35 desses equipamentos foram entregues simbolicamente no Centro de Apoio Pedagógico Especializado (CAPE) Cátia Maria Paim Cruz, com a presença de educadores, estudantes e representantes da Secretaria da Educação.
Autonomia que transforma a experiência de estudar
O OrCam MyEye é um dispositivo leve, discreto e vestível, que pode ser acoplado à haste de qualquer óculos. Por meio de uma câmera inteligente e tecnologia de visão artificial, ele converte textos em áudio de forma instantânea, sem depender de conexão com a internet. O sistema permite a leitura de livros, apostilas, placas, telas de computador e até a identificação de rostos, produtos e cédulas de dinheiro.
Para estudantes com deficiência visual, essa tecnologia assistiva representa um recurso didático e uma ponte para a autonomia plena, tanto no ambiente escolar quanto na vida cotidiana. Evelyn Vitória Souza, 19 anos, estudante da 3ª série do Ensino Médio no Colégio Estadual Clarice Santiago dos Santos, compartilhou sua expectativa com entusiasmo:
“Estes óculos vão me ajudar tanto no meu dia a dia quanto nos estudos na escola. Vou poder ler com mais facilidade e me preparar melhor, pois pretendo cursar Direito na universidade.”
Depoimentos como o de Evelyn evidenciam como a inclusão tecnológica fortalece o projeto de vida de jovens com deficiência visual. Ao facilitar o acesso à informação escrita, o OrCam MyEye amplia as possibilidades de aprendizado, potencializa a independência e contribui para que esses estudantes possam disputar espaços acadêmicos e profissionais em condições mais justas.
Inclusão que se constrói com investimento
A distribuição dos dispositivos está sendo feita por meio dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs) e será contínua ao longo do ano. Apenas em 2024, já haviam sido entregues 509 óculos OrCam MyEye em todos os 27 territórios de identidade da Bahia. Este ano, a entrega se estende, incluindo municípios como Alagoinhas, que receberá oito novos dispositivos no dia 9 de julho.
O investimento em tecnologia assistiva, porém, não se resume à aquisição do equipamento. Ele implica na formação de professores, na adaptação pedagógica dos conteúdos e, sobretudo, na escuta ativa das necessidades dos estudantes. Como destacou Maria de Fátima Costa, diretora do NTE 26, “os óculos darão autonomia aos nossos estudantes, e isso significa fazer a inclusão”.
Este tipo de iniciativa pública sinaliza uma mudança de paradigma importante: inclusão não deve ser encarada como exceção ou caridade, mas como estratégia central para garantir qualidade no ensino para todos.
A tecnologia assistiva como aliada da equidade
O avanço das tecnologias vestíveis e assistivas está redesenhando os limites da acessibilidade. O OrCam MyEye é um exemplo concreto de como o design inteligente pode ser colocado a serviço da equidade. Pesando apenas 22,5 gramas, o dispositivo é controlado por gestos intuitivos e não requer habilidades técnicas complexas, o que facilita sua adoção por estudantes de diferentes perfis.
Essa independência reforça a autoestima do estudante e estimula a participação ativa no processo de aprendizagem, criando ambientes educacionais mais diversos e acolhedores.
Sidney Borges, presidente do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência (COEDE-BA), destacou a dimensão humana da tecnologia: “Esta é mais uma tecnologia assistiva sendo entregue a estudantes da escola pública, e isso é muito importante, pois, além de textos, ela também lê placas e faz a identificação de rostos.”
Tecnologia assistiva nas escolas e Políticas públicas que inspiram boas práticas
A entrega dos óculos OrCam MyEye é mais do que uma ação pontual. Ela representa um case de sucesso em políticas públicas integradas, com potencial de ser replicado em outras redes de ensino do país. Ao reconhecer que cada estudante tem necessidades diferentes e que a acessibilidade não pode ser negociável, o Estado da Bahia dá um passo à frente no cumprimento da Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
Projetos como esse mostram que inclusão e inovação não são ideias concorrentes. Pelo contrário: caminham juntas quando o foco está no ser humano e em seu direito pleno à educação.
A Mais Autonomia acompanha com entusiasmo iniciativas como essa, pois acreditamos que o acesso à tecnologia é uma das formas mais eficazes de romper barreiras históricas de exclusão. Mais do que democratizar recursos, trata-se de reconhecer o valor e o potencial de cada pessoa com deficiência visual.
Autonomia começa com acesso
Cada par de óculos entregue representa a materialização de um direito e a possibilidade de um jovem enxergar o mundo por meio de recursos que ampliam sua presença e participação em todos os espaços.
O investimento feito pelo Governo da Bahia é um exemplo concreto de como a tecnologia assistiva pode ser implementada com escala, sensibilidade e impacto real. E mais do que isso, é uma mensagem clara para a sociedade: inclusão é prioridade, não exceção.
Na Mais Autonomia, seguimos comprometidos com essa mesma missão. Acreditamos que o futuro só será verdadeiramente acessível quando cada pessoa puder viver, estudar e se desenvolver com dignidade, recursos e liberdade de escolha. E cada avanço como esse nos mostra que estamos no caminho certo.
Perguntas Frequentes (FAQ) Sobre Tecnologia assistiva nas escolas Da Bahia
- O que são os óculos OrCam MyEye 2.0?
São dispositivos de tecnologia assistiva que se conectam à haste de qualquer óculos comum. Por meio de uma câmera inteligente, o OrCam MyEye 2.0 converte textos impressos em áudio em tempo real, além de reconhecer rostos, produtos e cédulas, promovendo mais autonomia para pessoas com deficiência visual. - Quem pode usar o OrCam MyEye 2.0?
O dispositivo foi desenvolvido para pessoas com cegueira ou baixa visão. Ele é indicado tanto para uso escolar quanto para atividades cotidianas, sendo uma ferramenta de apoio para estudantes, profissionais e qualquer pessoa que deseje mais independência na leitura e reconhecimento de elementos visuais. - Como os estudantes da Bahia receberam esses óculos inteligentes?
Os equipamentos foram distribuídos pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) por meio dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs). A entrega faz parte de um programa estadual que visa fortalecer a inclusão nas escolas públicas com recursos tecnológicos acessíveis. - O OrCam MyEye precisa de internet para funcionar?
Não. Esse é um dos grandes diferenciais do dispositivo. O OrCam MyEye 2.0 funciona de forma autônoma, sem necessidade de conexão com a internet, garantindo mobilidade e independência ao usuário em qualquer ambiente. - Como a tecnologia assistiva contribui para a inclusão nas escolas?
Tecnologias como o OrCam MyEye promovem acessibilidade ao conteúdo escolar, facilitam o aprendizado e reduzem a dependência de terceiros. Isso aumenta a participação dos estudantes com deficiência visual nas aulas e contribui para uma educação mais equitativa e centrada no desenvolvimento de cada indivíduo.